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特惠價分享爵士鋼琴和聲（附光碟）排行榜

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內容簡介: 爵士鋼琴和聲Voicings for Jazz Piano/何真真 著鋼琴是樂器之王，演奏爵士鋼琴時應該仔細考慮編曲的和聲細節、曲式段落和聲的起承轉合，也應深思旋律、和聲、節奏風格如何對應排列；爵士鋼琴在獨奏、二重奏、三重奏或是四重奏的狀態下，必須做不一樣的和聲演奏方式，鋼琴手應該要清楚了解如何扮演恰如其分的角色，並排列出自己的創意和聲。本書每一章節練習進度循序漸進，更提供２７首示範音樂CD與練習伴奏，學習者可以清楚明白每一章節的學習目標與實際使用狀態，並對拉丁爵士Bossanova 與搖擺Swing爵士風格音樂有更加的認識與演練，伴奏音樂速度也多元提供多樣的練習實況 ，非常適合自學使用。

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作者簡介何真真音樂創作者、鋼琴演奏家、音樂製作人。現任高雄中山大學應\用音樂組與實踐大學資管系兼任講師美國Berklee音樂院「爵士作曲碩士」、美國Berklee音樂院「商業編曲」最高榮譽──昆西?瓊斯獎（學士文憑第一名畢）個人音樂創作專輯 2007年國語專輯「愛得愉快」喜瑪拉雅唱片發行 2006年演奏專輯「記憶的美好」風潮唱片發行2004年演奏創作專輯「三顆貓餅乾」風潮唱片發行2000年滅定業箴言，法輪傳音發行博客來網路書店除了個人專輯外也曾為無數電視廣告、電視劇配樂、舞台劇製作配樂書籍著作爵士和聲樂理（１）、爵士和聲樂理練習（１）、「三顆貓餅乾」鋼琴創作曲集、陪伴鋼琴拜爾並用曲級系列

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  作者： 何真真    新功能介紹
• 出版社：何真真    新功能介紹
• 出版日期：2009/03/24
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

教部年編5億 拉平高中職學費補助

今年第2次全國教育局處長會議今天(26日)起一連2天在台中舉行，教育部長吳思華上午在開幕致詞時表示，12年國教的核心價值就是要讓學生有多元表現、學校有多元特色，為了讓高中、高職能同步發展，教育部將從下學年度起，對高職的學費補助與高中一致化，估計每年需編列新台幣5億元經費支應。

教育部長吳思華指出，高中入學分發制度今年已漸趨穩定，接下來將努力讓12年國教回歸核心發展，其中，使學生發展多元表現、讓學生展現多元特色是2大工作重點，因此，教育部將齊平高中職的學費補助，不再有差別。吳思華：『(原音)為了讓高職能夠有更好的發展，我們從105學年度開始，對於高職的學費補助，我們希望至少讓它跟高中是一樣的，過去我們對高職的學費補助比高中來得低，我們覺得這是一個不恰當的安排方式，我們在下年度的預算中至少讓它拉齊。』

吳思華強調，現階段高職生的學費是由政府全額補助，但如果追溯過往可以發現，早年在制定高中與高職的學費時，因高職端的弱勢學生較多，所以高職的學費訂得比高中低，教育部現在以這個依據，將高職的學費拉高，與高中一樣，可使高職各校獲得更多經費，以提升教學資源。

另外，吳思華表示，一個有創造力的校園，學生的組成也應該多元，所以辦理特色招生是必要的管道。另一方面，為顧及每個孩子，教育部也將致力縮短城鄉差距，未來希望能提高偏鄉教師加給，並整修或興建偏鄉學校的宿舍，讓老師有住的地方，就能安心工作，教育部目前也與相關基金會洽談，希望基金會能認養偏鄉老師住的地方。

他也強調，偏鄉學校雖然有地理限制，規模較小，但獲得的資源並不少，因此教育部也將編列相關經費，期盼將偏鄉小校打造為創意實驗基地。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部年編5億-拉平高中職學費補助差距-052600024.html

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